Климовск, ул. Советская, д. 13Б
(напротив школы №1)
Репетитор
начальных классов
начальных классов
Репетитор
начальных классов
начальных классов
| Подготовка к школе (5 - 7 лет) Чтение и письмо / Математика и логика 1 - 5 классы Русский язык / Математика / Техника чтения / Каллиграфия |
| Подготовка к школе (5 - 7 лет) Чтение и письмо / Математика и логика 1 - 5 классы Русский язык / Математика / Техника чтения / Каллиграфия |
Начальная школа — это фундамент
последующего образования
Дети получают знания, умения и навыки, которые необходимы для дальнейшего успешного освоения школьной программы.
Например, даже базовое знание таблицы умножения или владение приемами устных и письменных вычислений поможет ребенку гораздо увереннее чувствовать себя на уроках математического цикла в средней школе.
Именно поэтому важно не копить НЕзнания, собирая их как снежный ком, который отразится на следующей ступени обучения, а последовательно разбирать темы, вызывающие затруднения.
При этом точки невозврата нет! Сколько бы ни было "пробелов", их всегда можно заполнить знаниями и навыками.
Приглашаю учеников в увлекательное путешествие в мир знаний!
последующего образования
Дети получают знания, умения и навыки, которые необходимы для дальнейшего успешного освоения школьной программы.
Например, даже базовое знание таблицы умножения или владение приемами устных и письменных вычислений поможет ребенку гораздо увереннее чувствовать себя на уроках математического цикла в средней школе.
Именно поэтому важно не копить НЕзнания, собирая их как снежный ком, который отразится на следующей ступени обучения, а последовательно разбирать темы, вызывающие затруднения.
При этом точки невозврата нет! Сколько бы ни было "пробелов", их всегда можно заполнить знаниями и навыками.
Приглашаю учеников в увлекательное путешествие в мир знаний!
Начальная школа — это фундамент
последующего образования
Дети получают знания, умения и навыки, которые необходимы для дальнейшего успешного освоения школьной программы.
Например, даже базовое знание таблицы умножения или владение приемами устных и письменных вычислений поможет ребенку гораздо увереннее чувствовать себя на уроках математического цикла в средней школе.
Именно поэтому важно не копить НЕзнания, собирая их как снежный ком, который отразится на следующей ступени обучения, а последовательно разбирать темы, вызывающие затруднения.
При этом точки невозврата нет! Сколько бы ни было "пробелов", их всегда можно заполнить знаниями и навыками.
Приглашаю учеников в увлекательное путешествие в мир знаний!
последующего образования
Дети получают знания, умения и навыки, которые необходимы для дальнейшего успешного освоения школьной программы.
Например, даже базовое знание таблицы умножения или владение приемами устных и письменных вычислений поможет ребенку гораздо увереннее чувствовать себя на уроках математического цикла в средней школе.
Именно поэтому важно не копить НЕзнания, собирая их как снежный ком, который отразится на следующей ступени обучения, а последовательно разбирать темы, вызывающие затруднения.
При этом точки невозврата нет! Сколько бы ни было "пробелов", их всегда можно заполнить знаниями и навыками.
Приглашаю учеников в увлекательное путешествие в мир знаний!
Преимущества обучения
- Индивидуальные и групповые занятия.Выберите то, что подходит вашему ребенку.
Индивидуальные занятия в большей степени ориентированы на личный темп ребенка и имеющиеся "пробелы".
Групповые занятия ориентированы на динамику группы, но т.к. группы маленькие (3- 4 человека) и дети набираются примерно с одним уровнем знаний, то качество обучения не снижается. Каждый ребенок в группе активно вовлекается в учебный процесс, а здоровая конкуренция повышает мотивированность детей давать лучшие результаты. - Эффективные программы обучения и системный подход.Современные интерактивные методики комбинируются с классическими учебниками советского периода, что способствует формированию прочных и глубоких знаний.
- Дружественная атмосфера.Пространство, где учиться интересно и комфортно.
- Занятия проводятся в специально организованном кабинете.
Преимущества обучения
- Индивидуальные и групповые занятия.Выберите то, что подходит вашему ребенку.
Индивидуальные занятия в большей степени ориентированы на личный темп ребенка и имеющиеся "пробелы".
Групповые занятия ориентированы на динамику группы, но т.к. группы маленькие (3- 4 человека) и дети набираются примерно с одним уровнем знаний, то качество обучения не снижается. Каждый ребенок в группе активно вовлекается в учебный процесс, а здоровая конкуренция повышает мотивированность детей давать лучшие результаты. - Эффективные программы обучения и системный подход.Современные интерактивные методики комбинируются с классическими учебниками советского периода, что способствует формированию прочных и глубоких знаний.
- Дружественная атмосфера.Пространство, где учиться интересно и комфортно.
- Занятия проводятся в специально организованном кабинете.
Летние интенсивы
Индивидуально и в группах до 4 человек
Продолжительность: 2 - 2,5 мес
Учимся в июне и июле, в августе отдыхаем
Продолжительность: 2 - 2,5 мес
Учимся в июне и июле, в августе отдыхаем
2 - 5 классы
Русский язык / Математика
- Восполним пробелы в знаниях
- Повторим пройденный материал, отработаем трудные темы
- Подготовимся к диагностическим работам
Подготовка к школе
Чтение и письмо / Математика и логика
Освоим основы математики
Начнем читать первые слова
Подготовимся к письму
Освоим основы математики
Начнем читать первые слова
Подготовимся к письму
Летние интенсивы
Индивидуально и в группах до 4 человек
Продолжительность: 2 - 2,5 мес
Учимся в июне и июле, в августе отдыхаем
Продолжительность: 2 - 2,5 мес
Учимся в июне и июле, в августе отдыхаем
Русский язык / Математика
- Восполним пробелы в знаниях
- Повторим пройденный материал, отработаем трудные темы
- Подготовимся к диагностическим работам
Чтение и письмо / Математика и логика
Освоим основы математики
Начнем читать первые слова
Подготовимся к письму
Освоим основы математики
Начнем читать первые слова
Подготовимся к письму
Программа:
Чтение – алфавит, звуки, слоги, первые слова
Математика – счет, сравнение, простейшие действия пределах 10
Письмо – ориентирование на поверхности листа, работа на поверхности в клетку
Чтение – алфавит, звуки, слоги, первые слова
Математика – счет, сравнение, простейшие действия пределах 10
Письмо – ориентирование на поверхности листа, работа на поверхности в клетку
Русский язык
1 занятие в неделю.
Сконцентрируемся на 2 основных блоках:
- орфография и письмо
1 занятие в неделю.
1 занятие в неделю.
Сконцентрируемся на 2 основных блоках:
- орфография и письмо
- раздельное написание слов;
- прописная (заглавная) буква в начале предложения, в именах собственных;
- знаки препинания в конце предложения;
- перенос слов;
- обозначение гласных после шипящих (ча-ща, чу-щу, жи-ши).
- Письмо букв, буквосочетаний, слогов, слов, предложений. Письмо под диктовку, списывание текста.
- различение гласных и согласных звуков, гласных ударных и безударных, согласных твёрдых и мягких, звонких и глухих;
- функция букв е, ё, ю, я.
1 занятие в неделю.
- Сложение и вычитание без перехода через десяток;
- Сложение и вычитание с переходом через десяток;
- Задачи в 1 и 2 действия;
- Характеристики объекта, группы объектов (количество, форма, размер). Группировка объектов по заданному признаку. Закономерность в ряду заданных объектов.
Русский язык
1 занятие в неделю.
Сконцентрируемся на 3 основных блоках:
- фонетика
Математика
1 занятие в неделю.
1 занятие в неделю.
Сконцентрируемся на 3 основных блоках:
- фонетика
- определение характеристики звука: гласный- согласный, ударный - безударный, твёрдый - мягкий, глухой - звонкий, парный - непарный;
- функции букв е, ё, ю, я.
- имена существительные;
- имена прилагательные;
- глаголы;
- личные местоимения;
- главные члены предложения: подлежащее и сказуемое.
- написание гласных и, а, у после шипящих согласных ж, ш, ч, щ;
- отсутствие мягкого знака после шипящих в буквосочетаниях чк, чт, чн, щн, нч;
- перенос слов;
- прописная буква в начале предложения, в именах собственных;
- проверяемые безударные гласные в корне слова;
- парные звонкие и глухие согласные в корне слова;
- разделительный мягкий знак;
- раздельное написание предлогов с именами существительными;
- раздельное написание частицы не с глаголами.
Математика
1 занятие в неделю.
- Устное и письменное сложение и вычитание (78 - 8, 45 + 3, 82 + 8; 56 - 4, 30 + 26, 86 - 30, 45 + 23, 149 + 578 и др);
- Задачи в 1 - 2 действия;
- Уравнения;
- Раскрытие смысла действий «умножение» и «деление»; моделирование действия «умножение» и «деление»;
- Умножение и деление на 2, 3.
Русский язык
1 модуль - Орфография, фонетика и состав слова,
2 модуль – Части речи и члены предложения.
Ребенок может посещать как весь курс (2 занятия в неделю), так и модуль на выбор (1 занятие в неделю).
1 МОДУЛЬ
- фонетика
2 МОДУЛЬ
- Части речи
1 модуль - Орфография, фонетика и состав слова,
2 модуль – Части речи и члены предложения.
Ребенок может посещать как весь курс (2 занятия в неделю), так и модуль на выбор (1 занятие в неделю).
1 МОДУЛЬ
- фонетика
- определение характеристики звука: гласный- согласный, ударный - безударный, твёрдый - мягкий, глухой - звонкий, парный - непарный;
- функции букв е, ё, ю, я;
- звукобуквенный анализ слов.
- нахождение окончания, основы, корня, приставки, суффикса.
- написание гласных и, а, у после шипящих согласных ж, ш, ч, щ
- отсутствие мягкого знака после шипящих в буквосочетаниях чк, чт, чн, щн, нч;
- перенос слов;
- проверяемые безударные гласные в корне слова;
- парные звонкие и глухие согласные в корне слова;
- непроизносимые согласные;
- разделительный твёрдый знак;
- мягкий знак после шипящих на конце имён существительных (речь, брошь, мышь);
- безударные родовые окончания имён прилагательных;
- раздельное написание предлогов и слитное написание приставок;
- раздельное написание частицы не с глаголами.
2 МОДУЛЬ
- Части речи
- имена существительные (начальная форма, род, число, падеж);
- имена прилагательные (зависимость имени прилагательного от формы имени существительного, начальная форма, род, число, падеж);
- глаголы (начальная форма, спряжение, форма времени, число, род*);
- личные местоимения (лицо, число, род*).
- разбор предложения по членам предложения: нахождение грамматической основы (подлежащее и сказуемое) и второстепенных членов предложения (определение, дополнение, обстоятельство);
- отличие основы предложения от словосочетания;
- выделение в предложении словосочетаний.
- смысл действий «умножение» и «деление», повторение таблицы умножения;
- табличное умножение и деление чисел;
- внетабличное умножение и деление с однозначными, двузначными и трехзначными числами , в том числе деление с остатком;
- устное и письменное сложение и вычитание (78 - 8, 45 + 3, 82 + 8; 56 - 4, 30 + 26, 86 - 30, 45 + 23, 200 + 40, 570 + 120, 590 + 10, 340 + 360, 190 + 630, 432 + 529, 400 - 90, 120 - 50, 620 - 180 и др);
- порядок выполнения арифметических действий;
- задачи в 1 -3 действия;
- меры времени, длины, веса, площади. Перевод одних величин в другие;
- уравнения.
Русский язык
1 модуль - Орфография, фонетика и состав слова,
2 модуль – Части речи и члены предложения.
Ребенок может посещать как весь курс (2 занятия в неделю), так и модуль на выбор (1 занятие в неделю).
1 МОДУЛЬ
- фонетика
2 МОДУЛЬ
- Части речи
Математика
1 модуль - Орфография, фонетика и состав слова,
2 модуль – Части речи и члены предложения.
Ребенок может посещать как весь курс (2 занятия в неделю), так и модуль на выбор (1 занятие в неделю).
1 МОДУЛЬ
- фонетика
- определение характеристики звука: гласный- согласный, ударный - безударный, твёрдый - мягкий, глухой - звонкий, парный - непарный;
- функции букв е, ё, ю, я;
- звукобуквенный анализ слов.
- нахождение окончания, основы, корня, приставки, суффикса.
- написание гласных и, а, у после шипящих согласных ж, ш, ч, щ;
- отсутствие мягкого знака после шипящих в буквосочетаниях чк, чт, чн, щн, нч;
- перенос слов;
- проверяемые безударные гласные в корне слова;
- парные звонкие и глухие согласные в корне слова;
- непроизносимые согласные;
- разделительный твёрдый знак;
- мягкий знак после шипящих на конце имён существительных (речь, брошь, мышь);
- безударные родовые окончания имён прилагательных;
- гласные и согласные в неизменяемых на письме приставках и суффиксах;
- раздельное написание предлогов и слитное написание приставок;
- раздельное написание частицы не с глаголами.
2 МОДУЛЬ
- Части речи
- имена существительные (начальная форма, род, число, падеж);
- имена прилагательные (зависимость имени прилагательного от формы имени существительного, начальная форма, род, число, падеж);
- глаголы (начальная форма, спряжение, форма времени, число, род*);
- личные местоимения (лицо, число, род*).
- разбор предложения по членам предложения: нахождение грамматической основы (подлежащее и сказуемое) и второстепенных членов предложения (определение, дополнение, обстоятельство)
- отличие основы предложения от словосочетания;
- однородные члены предложения;
- выделение в предложении словосочетаний.
Математика
- смысл действий «умножение» и «деление», повторение таблицы умножения;
- табличное умножение и деление чисел;
- внетабличное умножение и деление с однозначными, двузначными и трехзначными числами , в том числе деление с остатком;
- устное и письменное сложение и вычитание (78 - 8, 45 + 3, 82 + 9; 56 - 7, 30 + 26, 86 - 30, 45 + 23, 200 + 40, 570 + 120, 590 + 10, 340 + 360, 190 + 630, 432 + 529, 400 - 90, 120 - 50, 620 - 180, 7 068 - 3 498. 2 724 + 376 и др);
- порядок выполнения арифметических действий;
- задачи в 1 -3 действия;
- меры времени, длины, веса, площади, объема. Перевод одних величин в другие;
- уравнения.
Расписание летних групповых занятий
Расписание летних групповых занятий
Расписание занятий на 2026-2027 учебный год
Старт занятий в сентябре - октябре
Расписание занятий на 2026-2027 учебный год
Старт занятий в сентябре - октябре
Стоимость
Стоимость
Диагностическое занятие-знакомство
40 – 50 мин. – 800 руб.
Индивидуальные занятия
50 мин. – 1200 руб.
Групповые занятия
Абонемент на 4 занятия – 2600 руб. (50 мин. – 650 руб.)
Абонемент на 8 занятий, посещение 2 раза в неделю и более – 4800 руб. (50 мин. – 600 руб.)
Абонемент на 8 занятий, посещение 2 раза в неделю и более – 4800 руб. (50 мин. – 600 руб.)
Как добраться и связаться
Тел: +7 991 749 51 30 Анна (смс, звонок)
Адрес: Климовск, улица Советская, дом 13Б. Вход со стороны пунктов выдачи
По предварительной записи
Адрес: Климовск, улица Советская, дом 13Б. Вход со стороны пунктов выдачи
По предварительной записи
Как добраться и связаться
Тел: +7 991 749 51 30 Анна (смс, звонок)
Адрес: Климовск, улица Советская, дом 13Б.
Вход со стороны пунктов выдачи
По предварительной записи
Адрес: Климовск, улица Советская, дом 13Б.
Вход со стороны пунктов выдачи
По предварительной записи
Записаться на диагностическое занятие-знакомство
Записаться на диагностическое занятие-знакомство
